一、培养目标:
培养能够适应学前教育要求,具有综合职业能力、良好职业道德、能够胜任学前教育一线工作的专业技术人才。
二、专业课程:
开设幼儿、舞蹈、美术、手工、钢琴、幼儿心理学、幼儿教育心理学等课程。
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